摘要
语文教学作为初中教学阶段的重要学科,能够有效提升学生的审美能力,丰富学生的思想情感,而散文作为语文教学的主要组成部分,也是初中语文教学的重要内容。相比其他类型文章而言,散文更加注重情感的抒发,其通过糅合优美的语言文字,给读者以美的体验,并从中探寻生命的渴求和灵魂的慰藉。因此,教师要紧密结合散文教学的特性,合理开展情感教学,激发学生的情感,实现学生学习兴趣和道德情操的双向发展。文章就初中语文散文教学中的情感激发进行了深入分析和探究,以提升学生的语文素养,真正实现初中语文散文教学的创新性发展。
出处
《新课程研究（上旬）》
2019年第5期133-134,共2页
New Curriculum Research
