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初中历史教学中学生问题意识的培养

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摘要历史问题意识的养成是学生人文素养培养的前提,是历史核心素养养成的重要组成部分,是驱使学生自主探究历史知识的主要因素之一。对此,主要立足初中历史教学活动的开展就如何培养学生的问题意识进行详细说明。

作者陈燕文

机构地区福建省漳州市漳浦达志中学

出处《新课程》 2019年第5期199-199,共1页

关键词初中历史课堂教学问题意识培养对策

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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