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师生互动,探究合作——论合作学习模式在初中数学中的应用

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摘要学生在学习过程中与他人合作,不仅可以达到集思广益的目的,而且还可以提升各项能力,有利于学生的全面发展。主要论述了合作学习模式在初中数学中的应用。

作者王秀丽

机构地区江苏省沭阳县周集初级中学

出处《新课程》 2018年第35期178-178,共1页

关键词合作学习初中数学教学应用

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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