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独立学院工业设计专业学科交叉融合教学模式探究
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1
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摘要
市场对工业设计人才的要求是多元化的,工业设计教育教学担负着通过学科交叉来培养创新型、复合型设计人才的任务,本文通过研究目前独立学院工业设计人才培养的存在的问题,探讨利用学科交叉进行整体推进的措施及办法,以此来构建新型教育机制,打造适应社会、知识结构完整的优秀设计人才。
作者
周莉莉
机构地区
中原工学院信息商务学院
出处
《现代装饰(理论)》
2016年第1期281-282,共2页
关键词
工业设计专业
工业设计人才
设计人才培养
新型教育
交叉进行
优秀设计
知识结构
课程设计
创造性设计
应用型创新人才
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
TB47-4 [文化科学—教育学]
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现代装饰(理论)
2016年 第1期
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