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高职工业设计专业实践教学新模式探索
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摘要
我国工业设计领域历经几十余年发展,对人才提出了更高要求。高职院校作为工业设计人才培育的主阵地在注重理论内容的学习及基础技能训练的同时要将实践教育作为育人工作的核心环节。
作者
林国枝
机构地区
泉州工艺美术职业学院
出处
《延边教育学院学报》
2020年第2期66-67,共2页
Journal of Yanbian Education College
关键词
高职
工业设计专业
实践教学
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
TB47-4 [文化科学—教育学]
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延边教育学院学报
2020年 第2期
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