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教师校本科研与教育叙事研究被引量：49

School-based Research Conducted by Teachers and Study of Educational Narratives

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摘要以校为本,校本发展,是当今学校教育改革与发展的全新的教育理念,在此理念下,校本科研日见重视。教育叙事研究是中小学教师进行校本科研的可行途径,能有效地推进学校科研工作的深入开展。

作者李明汉

机构地区广州市教育科学研究所

出处《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2003年第12期47-49,U005,共4页 Journal of The Chinese Society of Education

关键词中小学教师校本发展校本科研教育叙事研究科研工作教育改革

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论]

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中国教育学刊

2003年第12期

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