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高职3+2项目电工电子学教学改革探索被引量：1

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摘要东部沿海地区产业的发展与升级,对人才提出了更高层次的要求。为了适应市场的需求,高职3+2项目应运而生。本着课程学习与岗位工作相一致的原则,从教学内容、教学模式和教学方法三方面入手,对电工电子学的教学进行改革探索,使学生通过专科阶段的学习具备足够的解决实际问题的能力,突出面向职业的特点,在本科阶段加以巩固和加强,培养出可以胜任市场要求的高素质人才。

作者吴丽萍蒋星红

机构地区苏州工业园区职业技术学院

出处《唯实（现代管理）》 2014年第3期41-42,共2页

关键词工业案例项目导入法任务驱动法

分类号 TM1-4 [电气工程—电工理论与新技术] TN0-4 [电子电信—物理电子学] G712 [文化科学—职业技术教育学]

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唯实（现代管理）

2014年第3期

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