摘要
针对"微时代"高校辅导员思想政治教育工作分析,首先从"微时代"高校辅导员思想政治教育工作的现状入手,通过对"微时代"的特点进行的分析,阐述了"微时代"高校辅导员思想政治教育工作的挑战:思想政治教育工作的干扰因素较多、对辅导员的能力要求提高。最后结合"微时代"高校辅导员思想政治教育工作中面对的挑战提出有效的应对政策,主要内容有:提升高校辅导员对微博、微视频的利用能力、创建"微博、微信"的公众平台、选拔能力比较出众的学生干部、丰富思想政治教育工作的形式。
出处
《文化创新比较研究》
2018年第8期31-31,33,共2页
Comparative Study of Cultural Innovation
