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微时代高职辅导员思政教育面临的挑战和对策

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摘要本文论述了微时代背景下高职院校思政教育的特点和内涵,并以微博、微信等具体案例分析探讨了高职辅导员思政教育面临的困境,试图探讨微时代背景下高职学生的思想行为特点,提出针对性的思政教育方针,以强化高职学生素质教育,构建微媒体监控队伍,创建高效预防机制和网络舆情监控机制,加强微时代高职学生的思政教育水平。

作者罗江培

机构地区广西卫生职业技术学院

出处《管理观察》 2020年第4期112-113,共2页 Management Observer

关键词微时代高职辅导员思政教育对策机制

分类号 G711 [文化科学—职业技术教育学]

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