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试论学校创新教育的特征

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摘要 学校创新教育有哪些本质特征?这是广大教育工作者必须认真研究的一个问题.笔者认为,主要有以下四个方面:
作者 田景正 宋明
出处 《当代教育论坛(宏观教育研究)》 2003年第11期69-70,共2页 forum on contemporary education
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献15

  • 1姚本先.论学生问题意识的培养[J].教育研究,1995,16(10):40-43. 被引量:227
  • 2江泽民.《在庆祝北京师范大学建校一百周年大会上的讲话》[N].《人民日报》,2002年9月9日. 被引量:3
  • 3赵凯荣:《我们的学生为什么很少提问》,载2000年9月24日《中国青年报》. 被引量:1
  • 4张世富主编:《心理学》,人民教育出版社,1999年2月第2版. 被引量:1
  • 5《奥赛后的专家报告会上》,载1998年7月22日《中国青年报》. 被引量:5
  • 6毛礼锐等主编:《中国古代教育史》,人民教育出版社,1986年版,47页. 被引量:2
  • 7《行知诗歌集》,三联书店,1981年版. 被引量:2
  • 8张焕庭:《西方资产阶级教育论著选》,人民教育出版社,1964年版,367页. 被引量:4
  • 9萌芽教学编写组:《外国素质教育》,当代世界出版社,1998年6月第1版. 被引量:1
  • 10肖云龙:《脱颖而出--论创新教育》,湖南大学出版社,2000年2月第1版. 被引量:1

共引文献42

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