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论创新教育与课堂教学三大要素之关系

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摘要创新教育和课堂教学之三大要素——教师、教材和学生有密切的关系：教师是学校创新教育工作的直接完成者，是课堂创新教学过程的主导者；教材是教学过程中连接教师和学生的纽带；学生既是学校创新教育的对象，也是创新教育教学活动的主体。

作者杨艳杰李品艾何弘水

机构地区漯河医学高等专科学校

出处《卫生职业教育》 2006年第6期38-39,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

关键词创新教育课堂教学教师教材学生

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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卫生职业教育

2006年第6期

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