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自主学习活动的特征及指导策略
被引量：
9
The Features of Self - study Activities and the Guiding Strategies
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摘要
自主学习是主体性教学的核心,它有能动性、选择性、开放性、创造性等特点,在教育活动中以自觉、自决、自学为基本环节,在教师的指导激励下,自我调控,自我评价,构建教与学的互动模式。
作者
俞冬伟
机构地区
宁波大学
出处
《宁波职业技术学院学报》
2001年第4期91-93,共3页
Journal of Ningbo Polytechnic
关键词
自主学习活动
分析问题能力
自我评价
学生个性
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
G442 [文化科学—教育学]
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