摘要
以西南大学荣昌校区图书馆为例,通过将图情专业馆员与非图情专业馆员对比,发现非图情专业馆员的优势和缺陷,指出非图情专业馆员应从加强管理、深化学习、创新服务等方面入手,提高自身专业技能,开展多元化、深层次、个性化服务,探索出适合自身的职业发展道路。
出处
《图书情报工作》
CSSCI
北大核心
2016年第S1期220-222,共3页
Library and Information Service
基金
西南大学图书馆项目"图书馆员的非图书馆专业倾向对职业的影响"(项目编号:Y201308)研究成果之一
