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略论校本课程的评价被引量：23

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摘要校本课程评价应注重内部评价，校本课程评价的功能在于通过评价加强学校在课程开发过程中的责任心、针对性和适应性。校本课程评价主要由学校课程开发委员会、教师和学生来操作进行。校本课程评价的操作系统需要一个支持系统来保障，即需要上级教育行政部门的指导和支持，需要民主和谐的校园文化氛围。

作者林一钢

机构地区浙江师范大学法政经济学院金华

出处《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 2003年第9期14-17,共4页 Curriculum，Teaching Material and Method

关键词校本课程课程评价基础教育课程改革课程管理

分类号 G423.04 [文化科学—课程与教学论]

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课程．教材．教法

2003年第9期

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