病例讨论法在“无菌技术”教学中的作用探讨被引量：1

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摘要病例讨论法是将病例教学与讨论课有机地结合起来的教学方法[1].笔者将其应用于护理学基础课中的"无菌技术"的教学与实践,取得较好效果,现报告如下.

作者农碧燕

机构地区百色市民族卫生学校广西百色

出处《卫生职业教育》 2003年第9期124-124,共1页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

关键词病例讨论法无菌技术教学作用护理学

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论] R47-4 [文化科学—教育学]

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