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基于PBL模式改善高中英语阅读教学的一项行动研究

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摘要本研究针对高中英语阅读课中出现的问题,利用PBL模式和行动研究方法,思考英语阅读教学中值得注意的问题与更有效的改进措施。

作者赵梦琦

机构地区河北大学教育学院

出处《商业文化》 2011年第8X期278-279,共2页 Business Culture

关键词 PBL 英语行动研究

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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商业文化

2011年第8X期

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