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基于PDCA理论在高职院校实训中的探究——以数控技术专业的实训为例 被引量:1

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摘要 针对高职院校数控技术专业实训教学中出现的常见问题,运用PDCA理论来科学的实施专业实训,优化数控实训设备的使用,提升学生自我管理能力,切实的提高教学质量。
作者 匡清 成立
出处 《生物技术世界》 2014年第12期224-225,共2页 Biotech World
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