化归思想在高中数学教学中的应用研究被引量：2

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摘要高中数学相对复杂,涉及的知识点也比较多,使得很多学生难以准确地把握,影响高中数学教学整体质量的提高.为了解决这类问题必须正确地掌握解题思想,才能顺利地解决它们.此外,高中阶段学习过程中所接触的思想,如:数形结合思想、函数思想等均属于化归思想.本文将以化归思想为起点,分析化归思想在高中数学教学中的应用,使其能在高中数学中发挥更大的作用.

作者李萍

机构地区江苏省泰兴市第四高级中学

出处《数理化解题研究（高中版）》 2016年第18期20-20,共1页

关键词高中数学数形结合思想函数思想化归思想

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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