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分析化学理论课教学法研究
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摘要
根据教学大纳的要求,总结了课前准备、课堂教学、课后调查的经验与体会,就如何营造良好的教学气氛,激发学生的学习兴趣,从而为达到较好的教学效果提出了建设性意见.
作者
魏芳弟
机构地区
南京医科大学化学教研室
出处
《山西医科大学学报（基础医学教育版）》
2003年第4期353-354,共2页
Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition)
关键词
教学方法
分析化学
理论课教学
课前准畜
课堂教学
课后调查
分类号
O65-4 [理学—分析化学]
G642.4 [理学—化学]
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2003年 第4期
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