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浅谈小学英语的激励教育被引量：6

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摘要激励的作用 ,小学生自身的生理和心理特点 ,小学英语的客观要求等 ,使得小学英语教师在教学中有必要对学生进行激励教育。为此 ,教师要明确小学生激励教育的一些特点 ,培养激励意识 ,了解学生个体的气质特点 ,并掌握相关的激励方法。

作者李兰英陈平文

机构地区深圳南山区松坪小学

出处《沙洋师范高等专科学校学报》 2003年第4期94-96,共3页 Journal of Shayang Teachers College

关键词小学英语激励教育

分类号 G622.4 [文化科学—教育学]

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沙洋师范高等专科学校学报

2003年第4期

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