摘要
新课标要求:第一学段(1-2年级)喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。……掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首,能按笔顺规则用硬笔写字……初步感受汉字的形体美。第二学段(3-4年级)对学习汉字有浓厚的兴趣,养成主动识字的习惯。累计认识常用汉字2500个,其中2000个左右会写。会使用字典、词典,有初步的独立识字能力。本文从吃透“新课标”、贯彻研究性学习的角度研究整体认知汉字偏旁、部首与结构的意义。
出处
《重庆教育学院学报》
2003年第4期109-110,共2页
Journal of Chongqing College of Education
