摘要
为了解高校大学新生心理健康现状与影响因素,研究运用《大学生人格问卷》(UPI)对内蒙古民族大学2008~2012级新生样本进行分析。结果显示:新生一类和二类心理问题检出率分别在4.09%~8.06%和15.75%~18.60%之间,均低于国内其他样本群体,始终稳定维持在一个较低水平;人口学变量与UPI总分及各维度差异显著,在民族上,蒙古族优于汉族学生;在性别上,男生优于女生;人口学变量性别和民族能够部分预测新生心理健康水平。为此,进一步完善大学生心理健康教育体制机制、师资队伍体系、活动体系和预防与干预体系的建设,是有效提升大学生心理健康教育水平的保障。
出处
《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》
2015年第7期51-54,共4页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
基金
通辽市与内蒙古民族大学市校科技合作项目"通辽市中小学心理健康教育实践问题研究"(SXYB2012132)
