医学微生物学教学改革的探索与实践被引量：11

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摘要本文论述医学微生物学的教学方法、教学手段、多元化的考试方式,目的在于提高教学质量,培养跨世纪的医学人才,适应21世纪生命科学的发展需要.

作者于爱莲陈秀春郭居新杨春贵赵英会潘少波

机构地区泰山医学院病原学教研室

出处《山西医科大学学报（基础医学教育版）》 2003年第2期114-116,共3页 Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition)

关键词医学微生物学教学改革探索实践教学方法教学手段多元化考试方式

分类号 R37－4 [医药卫生—病原生物学] G642.42 [医药卫生—基础医学]

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