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高职院校校园视觉导视系统的构建——以江苏建筑职业技术学院图书馆为例
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摘要
文章以江苏建筑职业技术学院图书馆导视系统设计为主要研究对象,通过对图书馆视觉导视系统的调查研究,分析高职院校校园导视系统的构建,并将校园视觉导视系统提升到学校品牌形象的高度,从而创造出独具高职院校学科气质与文化特质的品牌形象,为高职院校提升品牌形象做出努力。
作者
王发
韩媛
机构地区
江苏建筑职业技术学院
江苏水立方建筑装饰设计院
出处
《美术教育研究》
2015年第14期157-158,共2页
Art Education Research
基金
2013年校级科研项目(人文与社会科学类)。项目名称:高职院校校园视觉导视系统的构建
项目编号:JYA13-73
关键词
高职院校
视觉导视
品牌形象
分类号
J524.4-4 [艺术—艺术设计]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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美术教育研究
2015年 第14期
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