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高职音乐表演专业教学改革研究

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摘要在目前高等教育发展不平衡的现状下,许多高职音乐表演专业依旧采用音乐专业院校的教学模式来安排课程,由此出现了许多急需解决的教育问题。因此,本文立足于构建合理音乐表演专业教学模式以及学生通过实践获取专业知识能力进行相关探讨。

作者张瑜

机构地区江西新能源科技职业学院

出处《明日风尚》 2018年第23期246-246,共1页 MING(Attitude)

关键词高职院校音乐专业人才市场需求

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学] J604.6-4 [文化科学—教育学]

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明日风尚

2018年第23期

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