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校本课程资源有效开发研究

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摘要 本文以开发优质校本课程资源为切入点,运用相关教育教学、课程开发理论,对校本课程资源的开发、完善和发展提供有益的建议。
作者 张鑫
出处 《明日风尚》 2016年第16期242-242,151,共2页 MING(Attitude)
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参考文献4

二级参考文献1

  • 1江山野.课程[M].北京:教育科学出版社,1991.1. 被引量:4

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