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初中美术教学中合作学习方式略谈

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摘要在初中美术教育事业中,合作学习方式的引入进一步增进了课堂的发展成效。利用这种团队教学形式,教师能够改变传统的教育弊端,形成一种团结互动的教学模式,培养学生的竞争意识和协作能力。本文针对初中美术教学中合作学习方式的必要性、存在的问题以及具体的强化方式进行探究,供同广大美术教育工作者借鉴参考。

作者伏晓霞

机构地区宁夏西吉县第三中学

出处《明日风尚》 2016年第16期207-207,共1页 MING(Attitude)

关键词初中美术合作学习协作改革

分类号 G633.955 [文化科学—教育学]

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2016年第16期

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