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网络教育教学评价模型及其实现被引量：2

An e-Learning Evaluation Model and its Implementation

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摘要网络教育是信息技术和教育学相结合的产物。作为一种新生事物,除了要研究与它相关的信息技术外,还要对其进行标准化,并研究新型教育模式和教学方式,特别是教学评价体系。本文在教育技术化标准(CELTS)研究的基础之上,构建满足网络教育标准化、个性化要求的教学评价模型和规范的评价结果报告信息模型;并探讨了基于XML的评价系统实现的方式、策略与评价实施的方法、要素及过程等。

作者陶勇李军义杨贯中尹新杨健康

机构地区湖南大学

出处《教育信息化》 CSSCI 2003年第3期68-70,共3页 China Education Info

关键词网络教育教学评价模型 CELTS 教育技术化标准教学结构

分类号 G434 [文化科学—教育学] G420 [文化科学—教育技术学]

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教育信息化

2003年第3期

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