摘要
提高小学生的阅读能力是小学语文老师在进行语文教学的时候的教学目标。小学生正处于对知识特别敏感的年龄,但是由于他们对知识的认识度和获得知识的方法不够明确,导致他们的学习习惯还需要学校进行教育和培养。他们的思想非常活跃,对新事物的好奇心特别强,让他们一直学习可能会造成相反的效果。如何培养他们的阅读能力,近年来通过语文教学实践,觉得一是培养阅读兴趣,二是培养阅读能力,三是要重视课外阅读,抓住以上三个方面,培养小学生的阅读能力会取得事半功倍的效果。
出处
《科学中国人》
2015年第9X期298-,共1页
Scientific Chinese
