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农村初中物理教学小组合作学习的开展探究被引量：4

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摘要合作学习是农村初中物理教学改革的一种选择,它改变了传统教学形式的一些弊病,并有助于培养创新型物理人才。在开展小组合作学习时,应对教师进行相关培训,调动每一位学生的共同参与,以学生为主体,老师扮演指导者、合作者的角色。

作者李宗强肖琴

机构地区广西陆川县马坡镇第三初级中学广西陆川县平乐镇初级中学

出处《科学大众（智慧教育）》 2019年第8期33-33,28,共2页 Popular Science

关键词合作学习培训参与指导

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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2019年第8期

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