期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于有效教学下初中生物教学探析
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
近年来,为了提高教学效果,优化教学质量,教育界开始展开如火如荼的"新课程标准改革"。笔者主要在有效性教学的基础上,着重分析优化初中生物教学策略的若干方法,从而对生物教学过程中的改革发展提供有效的建议。
作者
麻缔烈
机构地区
广西大新县榄圩中学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2015年第9期22-,共1页
Popular Science
关键词
有效教学
初中
生物教学
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
1
参考文献
2
共引文献
2
同被引文献
3
引证文献
3
二级引证文献
6
参考文献
2
1
占建忠.
基于有效教学下初中生物教学的优化探析[J]
.时代教育,2015,0(6):192-192.
被引量:3
2
於琳雅.
初中生物教学中有效教学策略初探[J]
.理科考试研究(初中版),2014(7):88-89.
被引量:1
二级参考文献
1
1
张石强.
利用多媒体优化初中生物教学[J]
.中国科教创新导刊,2013(12):115-115.
被引量:4
共引文献
2
1
王宇腾,王琳.
新课改下初中生物课堂教学创新对策探讨[J]
.中国校外教育(中旬),2018,0(11):123-123.
被引量:23
2
白雪梅.
新课改下初中生物课堂教学创新对策[J]
.科幻画报,2019,0(4):100-100.
被引量:1
同被引文献
3
1
刘晓宁.
我国思维导图研究综述[J]
.四川教育学院学报,2009,25(5):109-111.
被引量:186
2
顾爱明.
新课程背景下提高初中生物实验教学有效性的策略研究[J]
.学周刊(下旬),2016(4):56-57.
被引量:9
3
张丽.
STSE理念下初中生物课堂德育素材的挖掘和实施策略研究[J]
.学周刊,2018(5):25-26.
被引量:8
引证文献
3
1
江丽琼.
思维导图在初中生物教学中的应用[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2018(11):89-89.
被引量:1
2
万国平.
新课程标准下初中生物教学方法的探讨[J]
.数码设计,2019,8(11):201-201.
3
李文秋.
思维导图在初中生物课堂教学中的应用探讨[J]
.中学生物教学,2015,0(24):39-39.
被引量:5
二级引证文献
6
1
高建玲.
思维导图在初中生物学教学中的应用分析[J]
.当代家庭教育,2021(21):99-100.
被引量:1
2
陈静.
浅谈初中生物教学模式的有效改革措施[J]
.文理导航,2018,0(32):74-74.
3
孙亚芹.
加强生物教学培养学生发散思维刍论[J]
.成才之路,2019,0(19):93-93.
4
金世强.
如何用思维导图优化初中生物教学的实践研究[J]
.数码设计,2018,7(21):46-46.
被引量:1
5
毕利燕.
思维导图在初中生物学教学中的应用[J]
.中国校外教育,2020(20):45-46.
被引量:1
6
柴金萍.
思维导图在生物教学设计中的应用探究[J]
.成才之路,2022(6):119-122.
被引量:1
1
于少平,徐桂玲.
优化电子白板技术 提升数学课堂效率[J]
.中国教育技术装备,2012(31):37-38.
2
崔云香.
探析高中数学高效课堂建设的优化的思考[J]
.文理导航,2016(9Z).
3
张慧殊.
浅议优化初中数学课堂教学的策略[J]
.考试周刊,2016,0(11):59-59.
4
蔡艳华.
凸显操作策略 完善模型建构[J]
.学周刊(上旬),2014(6):154-154.
5
端小霞.
趣味课堂 优化教学质量--如何提高初中生物课堂教学的趣味性[J]
.中学生物教学(下半月),2012(6):21-21.
6
于淼.
加强学法指导 优化教学质量[J]
.学周刊(中旬),2013(10):109-109.
7
陈黎萍.
浅谈导学案在初中音乐教学中的运用[J]
.艺术时尚,2014(1):259-259.
被引量:1
8
赵鹏程.
多媒体在高中物理教学中的应用[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2015,0(44):138-138.
9
倚美丽.
创造良好的数学课堂气氛[J]
.陕西教育(教学),2009(9):56-56.
10
王立仲.
关注初中数学翻转课堂[J]
.新课程(中学),2015,0(10):37-37.
被引量:2
科学大众(智慧教育)
2015年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部