期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
对教育技术发展中观念转变的一些思考
被引量:
8
下载PDF
职称材料
导出
摘要
从发展的观点剖析了电化教育与教育技术的联系 ,指出了中国电化教育是发展在一定阶段上的教育技术 。
作者
郭平
机构地区
昆明师范高等专科学校
出处
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2003年第2期19-22,共4页
E-education Research
关键词
教育技术
电化教育
教育观念
中国
教学手段
分类号
G40-057 [文化科学—教育学原理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
10
共引文献
75
同被引文献
21
引证文献
8
二级引证文献
16
参考文献
10
1
南国农主编..电化教育学[M].北京:高等教育出版社,1985:298.
2
冯秀琪.
关于我国电化教育的几个问题[J]
.中国电化教育,1999(5):14-16.
被引量:10
3
宋成栋,宋成栋.
深入学习邓小平教育理论 全面推动现代教育技术事业发展 在庆祝中央电化教育馆建馆20周年大会上的讲话[J]
.中国电化教育,1999(2):5-10.
被引量:7
4
张林秋著..电化教学的应用和管理[M].北京:北京大学出版社,1983:129.
5
彭绍东.
“电化教育”向“现代教育技术”过渡的必然性[J]
.中国电化教育,1999(5):11-14.
被引量:17
6
宋成栋.
在全国电教办主任工作会议开幕式上的讲话[J]
.中国电化教育,1998(7):5-10.
被引量:1
7
南国农.
对我国电化教育深入发展的思考[J]
.中国电化教育,1997(12):5-9.
被引量:28
8
尹俊华,庄榕霞.
简评教育技术的定义[J]
.中国电化教育,1997(7):6-10.
被引量:26
9
高利明.
世纪之交我国教育技术的发展[J]
.中国电化教育,1996(9):11-15.
被引量:3
10
萧树滋等编..电化教育概论[M].北京:北京师范大学出版社,1988:426.
共引文献
75
1
刘千海.
论职业院校电化教育改革[J]
.科技资讯,2008,6(12).
被引量:1
2
伍春兰.
教师专业化与数学教师的继续教育[J]
.北京教育学院学报,2002,16(3):49-52.
3
王晓军.
外语教材形态及其实践意义[J]
.中国地质教育,2004,13(1):76-77.
被引量:1
4
郑华安.
对中小学现代教育技术设备使用效益的分析与思考[J]
.宁波教育学院学报,2004,6(2):16-18.
被引量:1
5
林燕.
探索教师继续教育的新模式——远程教育与师资在职培训浅议[J]
.福建广播电视大学学报,2001(2):36-38.
6
彭绍东.
解读教育技术领域的新界定[J]
.电化教育研究,2004,25(10):8-17.
被引量:57
7
单小明.
博物馆电化教育的功能和作用[J]
.中原文物,2001(5):80-82.
8
柯速约.
“教育技术”与“电化教育”辨析[J]
.湖北师范学院学报(自然科学版),2000,20(4):68-71.
被引量:1
9
王培,王海明.
论现代教育技术的发展[J]
.体育函授通讯,2000,16(3):22-22.
10
龚大洁,马纲.
现代教育技术在“动物学”教学中的实践与探索[J]
.电化教育研究,2005,26(6):49-53.
被引量:13
同被引文献
21
1
黄永来.
论信息技术环境下的现代教育技术观念[J]
.山西高等学校社会科学学报,2004(S1):65-68.
被引量:2
2
李康.
我国教育技术学科建设中应注意的四个关系[J]
.电化教育研究,2005,26(9):18-21.
被引量:10
3
叶澜.教育概论[M]人民教育出版社,1991.
被引量:1
4
南国农,李运林忠化教育学(第二版)[M].北京:高等教育出版社,1998.
被引量:1
5
彭绍东.协作学习组织策略的设计研究-基于"教育技术原理"硕士课程的实证[D].北京:北京师范大学,2014.
被引量:2
6
谢南华.
新课程教学与多媒体的运用[J]
.新课程研究(下旬),2008(4):158-159.
被引量:12
7
胡上序,阳永荣.
化工教学内容与化工科学技术[J]
.高等工程教育研究,1999,47(1):12-18.
被引量:4
8
张新明,李国祥.
运用现代教育技术探索新型教学模式[J]
.安徽师范大学学报(社会科学版),1999,27(1):83-86.
被引量:16
9
张进宝,黄荣怀,张连刚.
智慧教育云服务:教育信息化服务新模式[J]
.开放教育研究,2012,18(3):20-26.
被引量:98
10
董武绍.
运用现代教育技术探索实践教学的新模式[J]
.中国电化教育,2001(9):20-22.
被引量:20
引证文献
8
1
何贵阳,魏金萍,程书红.
注重课件开发实效 促进计算机辅助教学发展[J]
.重庆职业技术学院学报,2005,14(3):131-132.
2
王宇,杨祖荣,曹仲义,陈旭东,黄海.
现代教育技术在化工实验教学中的应用[J]
.实验技术与管理,2005,22(12):87-89.
被引量:10
3
杨宾峰 ,宁李谱 ,王三民 .
改革教学手段 构建评价标准 提高课堂教学质量[J]
.河南科技学院学报(社会科学版),2005,25(3):50-53.
4
盂克难.
我国电教化教育的历史回顾与展望[J]
.中国科技纵横,2011(12):62-62.
5
额尔敦毕力格,李娜.
论教育技术观念的变迁和发展[J]
.时代教育,2014(15):154-154.
6
王俊鹏,贾立伟.
现代化多媒体课堂教学的实践与思考[J]
.中国信息技术教育,2015(11):65-67.
被引量:1
7
王俊鹏,贾立伟.
基于校园网的多媒体教学模式研究[J]
.科教文汇,2016(10):35-36.
被引量:1
8
王三民,袁茹,李建华.
优化组合教学手段 提高课堂教学质量[J]
.西北工业大学学报(社会科学版),2003,23(3):89-91.
被引量:4
二级引证文献
16
1
许爱德,王鑫鑫,曹立杰.
多媒体教学遥控系统的制作[J]
.教育信息化,2005(10S):42-43.
被引量:1
2
王宇,黄海,陈旭东,曹仲义,杨祖荣.
流体输送综合实验平台的开发与应用[J]
.实验室研究与探索,2006,25(8):928-930.
被引量:7
3
陈旭东,王宇,曹仲义,黄海,杨祖荣.
计算机在线测控沸腾干燥实验装置的开发研究[J]
.实验技术与管理,2006,23(9):54-55.
被引量:2
4
顾春雷,于奕峰,袁中凯,杜恪听.
管路特性曲线测定实验装置的设计与测试[J]
.实验技术与管理,2007,24(3):67-68.
被引量:2
5
江万哲,章成广,陈传仁.
综合运用各种教学手段,优化课堂教学设计[J]
.科教文汇,2008(18):52-53.
6
魏芸,闾燕.
浅析多媒体辅助教学与多媒体课件[J]
.甘肃科技,2008,24(16):184-185.
被引量:3
7
吕长和,孙虹,朱仁发.
现代实验技术在“化工原理”实验教学中的应用[J]
.合肥学院学报(自然科学版),2009,19(1):86-89.
被引量:2
8
向阳,杨祖荣,刘伟,刘丽英,丁忠伟,曹仲义,王宇.
突出特色,发挥优势,在化工主干课程中强化创新意识的培养[J]
.实验技术与管理,2009,26(2):19-21.
被引量:1
9
封娜.
流体输送实训装置的开发和应用[J]
.实验技术与管理,2009,26(3):75-78.
被引量:2
10
杨连利,王云芳,杨振,张卫红.
化工原理实验室建设的改革与实践[J]
.大学化学,2010,25(4):28-29.
被引量:10
1
张诗亚.
析教育技术发展的两个误区[J]
.中国高等教育,2001(22):30-31.
被引量:10
2
李康.
论我国教育技术发展的若干问题[J]
.中国电化教育,2000(1):18-21.
被引量:10
3
赵美.
谈多媒体信息技术在小学语文教学中的应用[J]
.新校园(中旬刊),2012(1):127-127.
4
白凤霞.
爱是教育的真谛[J]
.现代教育科学(中学校长),2008(1):120-121.
5
李贤芬.
实施素质教育的关键——对素质教育质量观的再认识[J]
.西南师范大学学报(哲学社会科学版),1998,30(3):51-53.
被引量:3
6
孙宽宁.
教育技术:始于技术,归于教育[J]
.中小学电教(综合),2007(5):28-30.
被引量:1
7
南国农.
80年代以来中国电化教育的发展[J]
.电化教育研究,2000,21(12):3-6.
被引量:53
8
南国农.
中国电化教育的新发展[J]
.电化教育研究,1993,14(1):3-9.
被引量:7
9
2009年中国电化教育征稿启事[J]
.中国电化教育,2009(1).
10
欢迎订阅2005《中国电化教育杂志》[J]
.基础教育参考,2004(10):50-50.
电化教育研究
2003年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部