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试论高校图书馆的隐性德育教育被引量：1

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摘要本文简述了图书馆隐性德育教育的意义,并从显性教育与隐性教育以及隐性德育教育特征两方面,分析了图书馆隐性德育教育的资源优势和功能优势。

作者仝俊

机构地区巢湖学院图书馆

出处《巢湖学院学报》 2002年第4期96-97,共2页 Journal of Chaohu University

关键词高校图书馆隐性教育显性教育

分类号 G251 [文化科学—图书馆学]

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巢湖学院学报

2002年第4期

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