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合理使用病案提高教学质量

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摘要病案具有真实、自然的特点,病案教学可起到模拟直观的教学作用,对于实践性、逻辑性很强的外科学教学来说,引入病案教学可使理论与实践紧密相连,既丰富课堂教学内容,又激发学生的学习兴趣,从而提高教学质量。

作者李银平

机构地区成都卫校双流分校

出处《成都中医药大学学报（教育科学版）》 2002年第2期31-31,共1页 Journal of Chengdu University of Traditional Chinese Medicine:Educational Science Edition

关键词病案教学质量案例教学外科教学中专学校目标教学

分类号 R-4 [医药卫生]

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成都中医药大学学报（教育科学版）

2002年第2期

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