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外科教学中吸引学生的四种教法及体会

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摘要为了提高学生的听课兴趣,使其加强理解和记忆,笔者在20余年的外科教学中采用了下列4种教法,收到了一定的教学效果.现与同行交流,借以抛砖引玉.

作者任志华黄应勋刘根花

机构地区丽水职工中等卫校丽水卫生学校

出处《卫生职业教育》 2002年第8期64-64,共1页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

关键词外科教学学生教学方法学习兴趣列表对比法卡片利用法

分类号 R6－4 [医药卫生—外科学] G712 [医药卫生—临床医学]

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卫生职业教育

2002年第8期

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