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中、高职课程衔接制约因素分析及对策
被引量：
17
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摘要
课程衔接是中、高职衔接的核心和落脚点,中、高职衔接实质上就是二者课程相互承接、相互分工以及不重复浪费的一种有机结合的状态.然而,长期以来,中、高职课程衔接始终存在震荡,制约了职业教育的健康发展,降低了整体的办学效益.分析中、高职课程衔接震荡的根本原因,从实质上实现两者的有机结合,已是势在必行.
作者
高原
曹晔
马四顺
机构地区
河北职业技术师范学院职教所
出处
《教育与职业》
北大核心
2003年第3期28-30,共3页
Education and Vocation
关键词
中职教育
高职教育
课程衔接
制约因素
对策
课程开发
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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