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探索《品德与社会》教学新方式

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摘要在小学教育中,《品德与社会》的教学是实施德育最主要的途径,有利于培养学生初级阶段的健康的人生观、价值观、世界观以及良好的道德品质,使学生们逐渐形成正确的思想观念,为其今后的发展指明方向。故本文对小学《品德与社会》的性质及教学现状进行了分析,并尝试探索教学品德与社会的新方法。

作者张欣欣

机构地区黑龙江省安达市六一小学

出处《生活教育》 2014年第S2期8-8,共1页 Life&Education

关键词品德与社会教学方式摆脱枯燥渐入佳境

分类号 G623.15 [文化科学—教育学]

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2014年第S2期

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