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论多媒体手段在语文美育教学中的运用被引量：1

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摘要语文学科要教育学生感知、理解、鉴赏、评价美,进行美的创造,树立正确的审美观点,培养健康的审美情趣,形成崇高的审美理想。语文教学中渗透美育是语文教学要解决的重要问题。多媒体教学手段的恰当运用,易于让学生体验语言美、感知艺术美、体悟思想美。

作者彭鹏

机构地区吉首市马颈坳中学

出处《吉首大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2014年第S1期224-225,共2页 Journal of Jishou University(Social Sciences)

关键词语文美育多媒体

分类号 G633.3 [文化科学—教育学] G434

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吉首大学学报（社会科学版）

2014年第S1期

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