合作原则与英语教学用语被引量：1

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摘要外语教学过程实质上是教师与学生及学生内部交际的过程,教师的课堂用语的质量与课堂教学的效果有着密切的关系。Grice会话含义理论对英语教学课堂用语具有重要的实践指导意义。教师要科学地、艺术地运用合作原则中的各项准则及隐含意义,以达到更好的课堂教学效果。

作者刘美林

机构地区广西民族大学外语学院

出处《今日南国（理论创新版）》 2010年第5期64-65,共2页 The South of China Today

关键词合作原则会话含义英语教学用语

分类号 H319.3 [语言文字—英语]

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