摘要
创新能力不足制约了高职教育的发展,合作协同成为提升创新能力的重要途径。本文立足于企业视角,以企业人才需求为导向,采用问卷调查和访谈的方式,对校企合作的营销岗位人才需求展开系统的调研,利用SPSS工具对问卷数据进行定量分析,并结合定性分析的基础上,提出了市场营销专业课程通过校企协同的方式加以改进的对策建议。
出处
《经贸实践》
2018年第16期329-331,共3页
Economic Practice
基金
中国高等教育学会职业技术教育分会项目:"互联网+"背景下校企协同创新高职院校课程建设研究--以市场营销专业为例
项目批准号:GZYYB2017139
