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初中语文个性化阅读教学策略的构建运用被引量：7

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摘要阅读对于正处于初中时期的学生来说是一种不可缺少且能够提高语文学习成绩的有效途径之一。所以在实施初中语文教学的时候,语文教师应高度重视对学生进行高效的在个性化阅读引导。为此笔者结合自己多年的从教经验,将个性化阅读教学策略在初中语文的应用为本文的主要论述点进行总结分析,并以分析结果为据,提出几点行之有效的建议,以供参考。

作者高箫

机构地区云南师大实验中学

出处《汉字文化》 2017年第13期36-37,共2页 Sinogram Culture

关键词初中语文个性化阅读教学策略构建运用

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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汉字文化

2017年第13期

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