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核心素养下小学语文课程的教学策略

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摘要笔者从自身小学语文课堂的教学经验出发,提出一些进行语文课堂教学模式优化的策略,但愿能够给其他小学语文教师起到抛砖引玉的作用。

作者王弘堂

机构地区甘肃省白银市靖远县乌兰镇曙光希望小学

出处《中华少年》 2019年第17期97-97,共1页

关键词小学语文核心素养教学目标合作问题

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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中华少年

2019年第17期

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