摘要
由于小学学生年龄比较小、理解能力不强等问题,在进行小学音乐课堂教学的过程当中,应该通过开展音乐游戏教学,加强学生对于音乐的学习兴趣,同时通过音乐游戏教学提高学生的主观能动性以及理解能力,确保小学音乐课堂教学取得实际效果。因此,本文主要围绕音乐游戏教学在小学音乐课堂教学中的运用展开有效的分析和讨论。首先介绍音乐游戏教学在小学音乐课堂教学中运用的重要作用和意义,然后分析在小学音乐课堂教学中如何充分的应用音乐游戏教学,最后对应用音乐游戏教学提出意见。
出处
《中华少年》
2018年第15期114-114,共1页
