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初中语文教学中的传统文化渗透研究

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摘要我国悠久的历史铸就了具有特色的传统文化,它是我国文化的传承,更是我国的可贵的精神财富,传统文化在我国的教育发展中占据着重要地位。在初中阶段,语文学科在传承我国传统文化方面发挥着重要作用,因此,如何在初中语文教学中有效的进行传统文化的渗透成为了初中教育教学的重点之一,本文将围绕如何在初中语文教学中有效的进行传统文化教育进行研究。

作者李启彬

机构地区甘肃省武威市民勤县第五中学

出处《中华少年》 2018年第14期270-270,共1页

关键词初中语文传统文化措施

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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