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高中英语教学有效性提升策略

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摘要本文首先介绍了高中英语教学有效性应该坚持的原则,如坚持目标性原则;要遵循高效性的原则;要坚持主体性原则和发展性原则。之后从转变思想,明确目标;合理运用现代化信息技术;通过因材施教增强学生英语学习的自信三个方面阐述了促进英语教学有效性提升的策略。

作者张增慧王宏

机构地区山东省临沂市临沭第二中学

出处《中华少年》 2018年第8期166-166,共1页

关键词高中英语教学有效性提升策略

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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2018年第8期

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