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高中英语课堂的有效性构建策略探究

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摘要相较于初中英语而言,高中英语教学难度和广度都有了一定增加,学生的英语学习需要得到教师的悉心教导.在实践课堂中,教师要能够以学生为主体,明确教学目标和教学重难点,不断创新和完善教学方法,引导学生积极投入到英语课堂中,在提升学生英语综合素养的同时有效实现英语课堂的高效构建.

作者白伶俐

机构地区陕西延安甘泉县高级中学

出处《新东方英语（中英文版）》 2018年第10期183-183,共1页 New Oriental English

关键词高中英语课堂教学有效策略

分类号 G633.41 [文化科学—教育学] H319.3 [语言文字—英语]

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