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提高小学语文课堂教学有效性策略研究

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摘要教学活动追求的是有效性,一个有效性的教学活动,可以保证教学合理的开展,保障受教育者更好的接受有效的信息资源,所以我们要开展有效性的策略研究,为了更好的把知识转化为学生喜闻乐见的形势。

作者王亚彬

机构地区山东省平邑县流峪中心小学

出处《中华少年》 2017年第12期96-96,共1页

关键词小学语文课堂教学有效性策略

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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