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情境教学模式在小学语文教学中的实践探究被引量：2

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摘要情境教学模式可以活跃小学语文课堂气氛,也可以增加学生学习的积极性。本文从情境教学模式的含义和特点出发,强调情境教学在小学语文教学中的作用,最后阐述情境教学在小学语文教学中的实践应用。

作者王华娜

机构地区奉化区莼湖镇中心小学

出处《中华少年》 2017年第6期24-24,共1页

关键词情境教学小学语文实践

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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