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小学数学几何图形教学

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摘要在小学数学教学中,几何图形的教学占有重要位置,我们从生活中许多物品身上都能够找到几何图形的身影。但是由于几何图形的抽象性比较强,这就给许多学生的理解带来了困难,在教学过程中出现了各种各样的问题,这就要求教师针对具体情况积极研究解决问题的策略,从而能够帮助学生更快更好地掌握几何图形的学习方法。

作者李婉双

机构地区内蒙古包头市青山区幸福南路小学教育联盟第一校区

出处《中华少年》 2016年第28期133-134,共2页

关键词小学数学几何图形

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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中华少年

2016年第28期

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