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浅析3-6岁维吾尔族儿童同伴交往的类型与特征

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摘要本研究采用同伴提名法对73名幼儿进行同伴提名法的实施,通过对提名结果计分得出被拒绝幼儿9名,受欢迎幼儿12名,通过总结归纳幼儿受欢迎和被拒绝的原因得出其特征。

作者刘菲

机构地区新疆石河子大学师范学院

出处《中华少年》 2016年第22期1-1,共1页

基金自治区研究生科研创新项目(XJGR12015049)

关键词维吾尔族儿童同伴交往类型与特征

分类号 B844.1 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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中华少年

2016年第22期

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